Laman

Minggu, 05 Juli 2015

DIA

Dia adalah Anak kedua dari dua bersaudara. Pertama kali saya mengenal dan dipertemukan dengan dia disebuah Universitas Swasta Depok tepat saat kita dipertemukan dalam satu kelas yang sama dan disaat mulai semester 3. Pertama kali saya kenal dia itu muka dia itu sangat tengil dan pertama kali saya melihat dia, dia itu sinis banget dan menatap saya jutek dari ujung kepala sampai kaki dan disaat itu juga saya sangat kesel sama dia. Di hari kedua dan ketiga dan seterusnya saya lupa, saya main game dikelas tapi saya tidak ngerti dengan cara permainan game dikelas tiba-tiba DIA bantu saya main game dikelas tapi saya masih menganggap biasa aja selayaknya teman yang baru pertama kali kenal. Dan saat dikemudian kita dipertemukan diluar kelas tepatnya saat belajar kelompok diperpustakaan kami, dan disana DIA itu orangnya jaim banget saat diajak foto bareng aja dia sok sok gak mau gitu, walau saya belum dekat banget dengan dia dan kita berdua pun masih jarang berbicara berdua. Lupa juga diperpustakaan bicara apa aja sama dia, tapi saat pulang dari perpustakaan dia sedikit buat aku terkagum dengan hal yang sangat kecil.

Semakin hari DIA sering main bareng saya dan teman-teman yang lainnya dan sering kekosan kumpul bareng. Semakin saya lihat dia makin baik dan sedikit perhatian dan sering sms atau bbm setiap harinya. Sampai saya mendengar kalau DIA itu suka sama saya. Tapi bagi saya itu biasa aja karena saya masih menganggap DIA sama dengan teman cowok lainnya hanya sebagai sahabat bahkan sebagai kakak. Tapi semakin saya benar melihat DIA itu suka sama saya tapi saya masih suka sama pria lain. Dan tepat dibulan Desember – Januari akhir kita sedikit lostcontact karena tepat dibulan itu saya dekat lagi dengan pria yang saya suka tapi disaat bulan Februari saya dekat lagi dengan DIA dan semakin hari semakin dekat dengannya. Dan tepatnya saat saya yakin kalau dia orang yang Allah kirimkan seperti doa setiap solatku dan disaat itu aku benar benar jadian sama DIA tepatnya tanggal 04-06-2014. Dan sampai detik ini kita masih bareng-bareng ya doh. Dia orang yang bisa menggantikan posisi orang sebelumnya dihati aku, karena sebelumnya aku belum pernah merasakan nyaman sayang atau yang lainnya, tapi pas saat sama kamu semuanya berubah dan semuanya lebih berwarna dan sangat lebih baik dari sebelumnya. Kamu emang bukan orang pertama yang dihati aku, walau kamu orang kedua dihati aku, aku akan usahakan kalo kamu akan menjadi satu-satunya yang terakhir didalam hidup aku. Terima kasih atas selama ini kamu udah baik, sabar, perhatian, dan semuanya yang udah kamu kasih ke aku terima kasih ga. Aku sayang banget banget sama kamu doh, aku harap kamu bener-bener yang terakhir dalam hidup aku, Amin. I Love You Doh. YaAllah terima kasih engkau telah mengirimkan orang yang lebih baik dari sebelumnya walau hamba baru mengenal dia semoga dia bisa menjadi jodoh dalam hidup aku.

Berdongeng Dimalam Hari


Entah berawal sejak kapan berdongeng dimalam hari adalah hal yang sangat menyenangkan buat saya. Terlebih saat kita didongengkan oleh orang terkasih kita. Didongengkan adalah hal yang sangat indah untuk penghantar tidur kita dimalam hari terlebih bercerita dengan orang yang kita sayang itu hal yang saya sukai sejak setahun lalu. Walau tidak sering didongengkan dan membuat kita tidak terlihat dewasa depan orang yang kita sayangi itu tidak menjadi penghalang buat saya. Saat kita jauh dari dia dan hanya bercerita dongeng via suara itu sudah membuat saya merasa dia hadir disamping menemani tidur saya. Berdongeng dengan suara yang lembut, cerita yang kita suka itu dapat membuat kita terutama saya tidur cepat, mungkin karena saya orangnya suka bercerita jadi bercerita dimalam hari itu terutama berdongeng adalah hal yang sangat saya sukai.

Cerita dongeng yang paling saya gemari hanya dia yang tahu, tanpa harus saya bilang judul dongengnya dia sudah mengerti saat saya ingin didongengin. Saya berharap dia tidak pernah bosan saat saya ingin diminta dongengkan sebelum tidur sama dia. Mungkin bagi kalian berdongeng hanya buat anak kecil saja, tapi buat saya itu tidak hanya buat anak kecil melainkan buat seusia saya juga wajar kalau didongenginnya tidak selalu setiap hari. Berdongeng sebelum tidur buat saya membuat saya merasa tidur selalu ditemani sama dia. Aku harap kamu tidak pernah baca tulisan aku yang ini, pasti kalau kamu baca kamu akan ketawa. Intinya berdongeng itu tidak hanya dengan pacar saja bisa juga dengan orang lain, tapi jangan sama teman atau sahabat nanti dikiranya kamunya bukan pantas jadi teman atau sahabatnya lain, dan yang satu ini bagi saya berdongeng dimalam hari dengan dia, bisa menghilangkan sedikit rasa kangen sama dia, kangen bicara berdua, manjanya sama dia, dan yang lainnya dan merasa dia disamping saya.

Jarak dan Waktu


Dahulu bagi saya jarak dan waktu itu sangat dekat, erat, dan sangat mudah saya jumpai saat saya butuh dimana pun dan kapan pun. Jarak ketika saya butuh saya mudah menggapainya sendiri saat satu sama lain membutuhkan dan waktu dahulu saya tidak mengenal kata waktu ketika saya inginkan waktu itu tidak sulit untuk saya raih dan saya bebas untuk memilih kapanpun waktu yang saya mau, tapi tidak untuk saat ini. Sekarang dan saat ini saya sangat belajar apa itu jarak dan apa itu waktu ?.

Jarak membuat saya belajar untuk saat ini bahwa jarak itu sudah tidak gampang untuk saya dapatkan saat ini, mengapa karena dulu saya tidak berpikir bagaimana cara saya agar jarak yang inginkan tidak menjadi penghalang buat saya. Mungkin saat pertama kali saat saya sudah tidak mudah mendapatkan jarak yang saya inginkan saya hampir saya membuat keputusan yang tidak tidak dengan carasaya sendiri agar jarak yang tidak bisa saya dapatkan bisa saya gantikan dengan jarak lain yang bisa saya dapatkan lebih mudah dan gampang. Tapi tidak untuk saya saat ini jarak yang jauh membuat saya berpikir bahwa jarak tidak akan mengubah rasa saya dan tidak akan menjadi penghalang saat saya butuhkan karena disaat saya sabar untuk menunggu jarak itu akan ada hal yang indah untuk saya kedepannya.

            Waktu mengajarkan saya bahwa ketika kita sabar untuk menunggu waktu akana da hal yang berharga walau kapan waktu itu ditentukan dan seberapa singkatnya waktu sudah tidak menjadi penghalang saya untuk saat ini. Karena saat waktu itu sudah tidak bisa ditentukan  dengan saya kapan saja saya memahami bahwa waktu yang singkat lebih berharga dan bermakna dibandingkan waktu yang lama tapi tidak bernilai apa-apa. 

Jadi, hargailah jarak dan waktu, sejauh apapun jarak itu dan seberapa lamanya waktu yang tidak bisa ditentukan, hargailah sebelum jarak dan waktu itu menghilang dan tidak berarti apa-apa. Sangat sulit untuk memahami jarak dan waktu hanya sebentar. Mengertilah bahwa jarak dan waktu itu adalah mereka saling berdekatan karena saat itu kamu akan mengerti berapa pentingnya jarak dan waktu walau mereka sangat jauh dan lama, mengertilah saat itu juga sebenarnya jarak dan waktu itu sangat berdekatan dan sangat sebentar buat kita.

Handphone Merusak Suasana..


Menurut saya tergantung bagaimana orang menyikapi dan mengartikan tulisan ini. Menurut saya terkadang handphone sangat merusak suasana ketika saat saya sedang bermain dengan teman dekat berdua tapi disaat itu pula dia sibuk dengan Handphone nya, itu terkadang membuat saya unmood buat mengobrol banyak sama dia. Saat main dengan teman lama yang sangat jarang dan susah untuk bertemu disaat berkumpul pun mereka sangat sibuk dengan gadget nya masing-masing. Kenapa harus sibuk dengan gadget ? Sementara waktu sedetik pun itu lebih berharga untuk berbicara dan bercanda daripada berjam-jam handphone yang bisa kita jumpai disamping kita setiap kita bangun dan setiap kita sebelum tidur.

Pernah berpikir tidak kalau Handphone itu saat ini sudah merusak suasana. Tidak dipungkiri kalau saya juga terkadang aktif dengan handphone saya sendiri, tetapi saya sibuk dengan handphone ketika disekitar saya teman-teman saya sangat sibuk dengan handphonenya. Terlebih saat saya makan dengan keluarga itu juga sudah merusak suasana berkumpul. Menurut saya ada kalanya kita pegang handphone buat update atau yang lainnya selebihnya saat main game atau yang lainnya disaat jalan berdua atau rame-rame mending dibelakangin dulu itu handphone. Karena itu sangat mengganggu suasana banget. Seperti tadi saat saya berkumpul dengan teman SMK saya disitu mereka tidak ada yang sibuk dengan handphonenya masing-masing. Saya saling bercanda, cerita, ngobrol dan lainnya itu membuat suasana kumpul menjadi sangat hangat dan sangat berasa seperti saat sekolah walau sudah betahun-tahun tidak berkumpul tapi merasa hangat dan tidak merasa ada yang berubah dibandingkan yang sering ketemu tapi kalo bertemu selalu sibuk dengan handphonenya masing-masing itu membuat pertemuannya ya menurut saya seperti biasa dan tidak berkesan apa-apa buat saya.

Sabtu, 27 Juni 2015

GRAMMAR AND STUCTURE TOEFL


Toefl Structure 1
This free practice test has the same sort of questions as you will find in the paper-based TOEFL test. You have 20 minutes to do 20 questions. When you have completed the test you will get a score and you can review your answer to each question
Choose the correct answer
1   http://www.examenglish.com/FCE/blank.gifThe number of girls in school and women in parliaments has risen, and their overall access to contraception has improved in the past decade, _____ new report.
 according a
 published in a
 according to a
 stated in a
 
Toefl Structure 2
This free practice test has the same sort of questions as you will find in the paper-based TOEFL test. You have 20 minutes to do 20 questions. When you have completed the test you will get a score and you can review your answer to each question
Choose the correct answer
1   http://www.examenglish.com/FCE/blank.gifComputers crash _____ in the operating system (OS) software or errors in the computer hardware. Software errors are probably more common, but hardware errors can be devastating and harder to diagnose.
 because of errors
 due the errors
 resulting in errors
 owing errors

Toefl Structure 3
This free practice test has the same sort of questions as you will find in the paper-based TOEFL test. You have 20 minutes to do 20 questions. When you have completed the test you will get a score and you can review your answer to each question
Choose the correct answer
1   http://www.examenglish.com/FCE/blank.gifThe island of Mauritius _____ from an agricultural to a semi-industrialized country over the past three decades.
 is evolving
 has been evolved
 evolved
 has evolved

Toefl Structure 4
This free practice test has the same sort of questions as you will find in the paper-based TOEFL test. You have 20 minutes to do 20 questions. When you have completed the test you will get a score and you can review your answer to each question
Choose the correct answer
1   http://www.examenglish.com/FCE/blank.gifThe locals gather around the electricity generator, but they cannot get _____ .
 lights to start
 started it
 starting it
 it started

There are five basic patterns around which most English sentences are built.* They are as follows:
S-V

Subject-Verb

John sleeps.




Jill is eating.




Jack will arrive next week.
S-V-O

Subject-Verb-Object

I like rice.




She loves her job.




He's eating an orange.
S-V-Adj

Subject-Verb-Adjective

He is funny.




The workers are lazy.




Karen seems angry.
S-V-Adv

Subject-Verb-Adverb

Jim is here.




Flowers are everywhere.




No one was there.
S-V-N

Subject-Verb-Noun

She is my mom.




The men are doctors.



Mr. Jones is the teacher.


At the heart of every English sentence is the Subject-Verb relationship. Other elements can be added to make a sentence more interesting, but they are not essential to its formation.
The following sentences are examples of the S-V pattern.
She sleeps.

Core sentence
She sleeps soundly.

An adverb is added to describe how she sleeps.
She sleeps on the sofa.

A prepositional phrase is added to tell where she sleeps.
She sleeps every afternoon.

A time expression is added to tell when she sleeps.
She is sleeping right now.

Verb tense is changed, but S-V relationship remains the same.
Mary will sleep later.

Subject is named and another tense is used.
The dogs are sleeping in the garage.

New subject may require a different form of the verb.
Note: Any action verb can be used with this sentence pattern.
The following sentences are examples of the S-V-O pattern.
They like rice.

Core sentence
The people like rice.

Specific subject
The friendly people like rice.

Subject modified with an adjective
The people in the restaurant like rice.

Subject modified with an adjective
The people like boiled rice.

Object modified with an adjective
The people like hot, white rice.

Object modified with more than one adjective
Note: Only transitive action verbs can be used with this sentence pattern.
The following sentences are examples of the S-V-Adj pattern.
He is fine.

Basic sentence with "be" verb
He seems happy.

Basic sentence with another linking verb
Jordan is tall, dark and handsome.

Series of adjectives
He appears very comfortable.

Adverb or intensifier added
George became sick last night.

Different tense and linking verb
Note: Only linking verbs can be used with this sentence pattern.
The following sentences are examples of the S-V-Adv pattern.
The teacher is here.

Basic sentence
The teacher is over there.

Using an adverb phrase
Teachers are everywhere.

Plural noun and verb used
The teachers are in the lobby.

Prepositional phrase functioning as adverb
Note: Only linking verbs can be used with this sentence pattern.
The following sentences are examples of the S-V-N pattern.
The man is a doctor.

Basic sentence
The women are doctors.

Using plural noun and verb
My father is a nice guy.

Modified subject and complement
My grandparents are senior citizens.

Modified plural subject and complement
Note: Only linking verbs can be used with this sentence pattern.
*Other, less common structures are dealt with in another unit.
  1. Tips for the Toefl Exam Listening Comprehension Structure and Written Expression Reading Comprehension.
  2. General TOEFL strategies  Use your time wisely.  Get familiar with the instructions before taking the TOEFL so that you will not have to waste time reading them.  If you do not know the answer to a question, guess. There is no penalty for guessing. Unmarked answers will be counted as wrong.  Mark your answer sheet very carefully.  Do not write in your test booklet.
  3. Tips for the TOEFL exam
  4. Structure and Written Expressions  Time: 25 minutes  40 questions in two subsections  Structure (15 questions). You choose gramatically correct sentence completions for sentences with missing parts.  Written Expressions (25 questions). You choose the incorrect segments in complete sentences.
  5. PRESENT PARTICIPLES •A present participle is the -ing form of a verb . The present participle can be (1) part of the verb or (2) and adjective. It is part of the verb when it is accompanied by some form of the verb be. e.g. The woman was intriguing against her husband It is an adjective when it is not accompanied by some form of the verb be. e.g. the intriguing woman was a mistery.
  6. PAST PARTICIPLE •A past participle often ends in –ed but there are also many irregular past participles. (played, taught) •The –ed form of the verb can be (1) the simple past, (2) the past participle of a verb,or (3) an adjective. e.g. the finished task is on the desk.
  7. COORDINATE CONNECTORS •Many sentences have more than one clause (group of words containing subject and verb). One way to connect two clauses is to use: AND, BUT, OR, or SO between the sentences.
  8. •When you analize a sentence, first identify the verb, if there is no verb in the main sentence, you have to choose the answer that contains the correct form of the verb needed. •Once you identify the verb, ask a wh...question of the verb. This will locate the subject
  9. •Subject-verb agreement.- the subject must agree with the verb of a sentence in two ways: in number (singular vs. plural) or in person ( first, second or third person). •Be aware that some times there are prepositional phrases (distractors) . •Pronoun-noun agreement.- a pronoun needs to agree with the noun in term of number and gender. •Parallelism principle requieres that expressions of similar content and function should be similar. •Comparison.- make sure to compare the same things always.
  10. •Be sure that the sentence has a subject and a verb •Be careful of objects of prepositions because they can be mistaken for the subject of the sentence. The object of the preposition is a noun or a pronoun that comes after a preposition such as: in, at, on, of, to, by, behind, etc, to form a prepositional phrase. •Be careful of appositives. An appositive is a noun that comes before or after another noun and has the same meaning. Appositives can be left out the phrase and it still makes sense.
  11. •Be careful of present participles: they can either be as part of the verb or an adjective •Be careful of past participles •Use coordinate connectors correctly: and, but, so, or, yet Parallel structure
  12. •Invert the subject and verb with question words •Invert the subject and verb with negatives Subject verb agreement Subject verb agreement